А вы знали?
Первый университет в России — МГУ — основан в 1755 году
Учеба – это как работа, на которую ежедневно ходишь. Может, неохотно, а, может, с рвением. За годы обучения появляются в школе друзья, с которыми общаешься, интерес к каким-то предметам. Для продуктивной работы нужна соответствующая обстановка, которой лично мне, к сожалению, не хватает. Можно ли получить хорошие знания, находясь в неподобающих условиях?
Моя школа находится в небольшом поселке Великодворский, во Владимирской области. Люди, незнающие, впервые приехавшие в наши края, удивляются, когда узнают, что это здание – наша средняя школа. Здесь учатся (с 5 по 11 классы) в общей сложности 212 человек, в том числе 14 выпускников. Целых семь лет изо дня в день школьники идут сюда получать знания, открывать для себя что-то новое, ранее неизведанное. И что же их ожидает?
Одноэтажное деревянное старое и довольно неприглядное здание школы. Столовой нет – нет места, где бы можно было ее расположить. Нет санузла. Он расположен на улице, и в морозы сто раз подумаешь, пойти туда или все-таки не стоит. Только в последний год классы стали оборудовать под предметные: закупили новую мебель, учебно-наглядные пособия. Теперь, кроме компьютерного класса, который появился раньше, есть кабинет математики, истории, биологии, русского языка и литературы. Но ведь это далеко не все предметы, изучаемые в школе.
Нет спортзала. Под него оборудован один из классов, где находится весь спортивный инвентарь и где занимаются дети при плохих погодных условиях. А в хорошую погоду физкультура проходит на улице, на спортивной заасфальтированной площадке с одной баскетбольной корзиной и футбольными воротами. В сильные морозы в здании школы недостаточно тепло, поскольку здание не утепляется. Температурным нормам соответствуют, но в неутепленные окна дует ветер, и тепла как не бывало, бывает, что на уроках приходится сидеть и в верхней одежде. Частые проблемы в котельной тоже усугубляют положение.
Само здание местами прогнившее. В прошлом году покрыли новым материалом крышу, но балки, на которых она стоит, поменяли не все. Кто знает, сколько они еще прослужат. Позапрошлой зимой от снега не выдержало и упало входное здание третьего крыла. В первом и втором крыльях крышу поддерживают старые печи, которыми раньше отапливалось здание. Где-то прогнивший пол заделан «заплатками».
Положение просто бедственное! «Капитальному ремонту здание не подлежит!» – вердикт комиссии. Можно ли в ней вообще учиться? Почему же до сих пор не построена новая школа с нормальными условиями?
«Школу строят лет тридцать», – говорит директор, Марина Анатольевна Тюменева, – «когда я еще училась, нам обещали, что выпускной бал будет в новом здании. Боюсь, я уже уйду на пенсию, когда его построят». На пенсию она выйдет не раньше, чем через десять лет.
Неужели никаких действий не предпринималось?
«Были и звонки родителей, и жалобы в районную администрацию. Что-то предпринять не в наших полномочиях, все в руках администрации. Единственное, что мы могли сделать, это напомнить кому-то, что мы вообще есть и нуждаемся в помощи. Строить новую школу сейчас доступно только силами области. Уже в наличии проект школы-сада на 500 мест. Глава нашего района сделал все, что мог, теперь проект на согласовании в высших областных инстанциях».
Как же школа до сих пор стоит?
«Каждый год проводится косметический ремонт. Только за 2011 год на него потратили 1 млн. 648 тыс. рублей. Был произведен ремонт котельных, замена дверей, ремонт крыши, пищеблока в здании начальной школы. На 1 млн. рублей куплено новое оборудование: компьютеры, ПО, мебель, учебники, наглядные пособия». То есть на поддержание школы «на плаву» в 1,6 раз больше, чем на обеспечение учебного процесса.
Кстати, практика у десятиклассников летом проходит как раз в школе. Они осуществляют генеральную уборку, покраску и мелкий ремонт всей школы. Вот так она и держится, собственными-то силами.
Но, несмотря на все неблагоприятные условия нашей старенькой школы, здесь учатся прекрасные дети и работают замечательные учителя. Школа выпускает медалистов, занимает призовые места в районе и области. Большая часть выпускников поступает в высшие учебные заведения. Активные, перспективные, творческие, спортивные, креативные дети учатся в нашей школе и остаются такими после ее окончания, чему рад весь педагогический коллектив, который дает ценные знания, способствующие лучшей жизни после окончания школы.
Хочется мне того или нет, но оканчивать школу мне придется в этом здании. Надеюсь те, кто только-только начал тут учиться, окажутся удачливее меня.
