Мы используем cookie для улучшения вашего опыта.
А вы знали?
Первый университет в России — МГУ — основан в 1755 году
Школьная пора - то время, когда каждый подросток становится максималистом, когда хочется что-то сделать для общества, изменить мир к лучшему. Порой возникает желание поучаствовать в реализации соцпроекта или выиграть в соревнованиях. Именно для таких неугомонных в нашей школе проходит конкурс «Ученик года 2012», где желающие могут проявить свои возможности.
В нашей стране конкурс «Ученик года» проходит уже не первый год, но для нашей поселковой школы – это самая настоящая новинка. Мне кажется, большая инициатива тут принадлежит нашему новому заместителю директора по УВР Наталье Геннадьевне Никандровой – молодому и целеустремленному специалисту, да и сама школа сегодня занимает первое место по образованию в Гусь-Хрустальном районе.
Среди главных задач конкурса, рассчитанного на учащихся 3-11 классов, я бы выделил две: показать, что умным быть хорошо и найти талантливых, разносторонне развитых личностей. По-моему, вполне понятно, почему я решил попробовать свои силы. Из предлагаемых номинаций я выбрал «Эрудит» – это для отличников (участник должен отличаться высоким уровнем успеваемости, высокими результатами олимпиад и интеллектуальных конкурсов) и «Креатив» - рассчитано на творческих людей. Для любителей спорта есть номинация «Энерджайзер».
Почему я выбрал двойную номинацию? Я считаю, что эти два направления очень характерны для меня, к тому же креативный человек обязательно должен быть умным (и наоборот).
Конкурс «Ученик года 2012» начинается с заочного этапа, где участнику необходимо подготовитьпортфолио с рассказом о своих достижениях. Особых критериев нет – во многом это творческая работа. Дополнительно готовится характеристика от класса и эссе по теме выбранной номинации (например, выбравшие «Креатив» пишут про искусство).
Очный этап гораздо сложнее, тут начинается настоящая борьба за победу, и участнику действительно нужно доказать, что он достоин звания «Ученик года». Подготовленную презентацию нужно защитить – не только интересно рассказать о своем проекте, но и ответить на каверзные вопросы жюри. Конкурс идет полным ходом, так что о результатах и победителях пока рано говорить, но есть определенные подозрения, что дополнительно придется готовить еще один проект – на социальную тему (если так, то у меня есть некоторые соображения на тему создания спортивного культурно-досугового центра). Непросто, учитывая, что нужно готовиться к ЕГЭ, но затраченные усилия того стоят – чувство радости и гордости за самого себя в случае победы сложно с чем-то сравнивать, а поздравления и подарки от учителей в нашей школе всегда отличались большой фантазией.
Интересно, а что думают сами участники о конкурсе?
На вопросы отвечает девятиклассница Дарья Никандрова:
– Почему ты захотела принять участие в конкурсе?
– Я по жизни человек очень активный, и мне очень нравится принимать участие в разных мероприятиях. Меня заинтересовал «Ученик года 2012», я в подобных конкурсах не участвовала и мне очень хочется проверить свои знания.
– Какую номинацию ты выбрала?
– «Эрудит» – она мне подходит больше, чем остальные. Да, я считаю себя спортивной и креативной, но уверена, что есть люди и креативнее чем я, и, мне кажется, я им не конкурент! А в номинации «Эрудит» я готова бороться за победу.
– Каких результатов ты ожидаешь от этого конкурса?
– Ну, я, конечно, надеюсь на победу, а в общем думаю, что в любом случае получу кучу эмоций и впечатлений!
Так же это будет отличной тренировкой для меня, потому что на следующий год я собираюсь участвовать в конкурсе «Молодые лидеры Владимирского края», а «Ученик года» – его упрощенный аналог.
– Как проходит подготовка?
– Пока никак – сейчас я готовлюсь к сдаче ГИА, да и есть время расслабиться, хорошенько все обдумать, тем более может быть появится мануал по подготовке презентации!
P.S. Лично я нахожу этот конкурс интересным и новым – подобных в нашей школе еще не было. Но мне кажется, что он предназначен для больших школ, где учителя хорошо знают далеко не всех своих учеников, и многое может стать для них настоящим открытием. В нашей же школе из 450 учеников в конкурсе примут участие от силы десять человек, да и учителя заранее знают, кто на что способен.
Впрочем, это вовсе не отменяет моего желания принять участие в конкурсе «Ученик года» – мне это интересно. Сейчас я работаю над презентацией – составляю электронное портфолио, чтобы его правильно оформить, нужно пересмотреть множество разных вариантов, ознакомиться со специальными статьями и отсканировать все грамоты и награды.
Да, конкурс «Ученик года» для моей школы новый, но даже если наши ребята не будут отличаться особой активностью, как говорится «Не все сразу». Я уверен, что на следующий год он будет более популярным, привлечет еще больше учеников, и не потому что надо, а потому что им самим так хочется.
