здраствуйте дорогая редакция

Мне сложно писать с ошибками (но иногда приходится:), и дело тут не в спеллчекере, встроенном в текстовый редактор:) Точно так же я пишу и от руки не так, чтобы очень безупречно, с точки зрения академических норм русского языка, но в целом более-менее грамотно. Но речь сейчас не обо мне, а снова о тех, кто заканчивает школу и задумывается, каким путем идти дальше во взрослую жизнь.

Мир внутри меня перевернулся вверх ногамивселенная подошла вплотную к апокалипсису когда я стал модерировать комментарии, приходящие на наш сайт 11klassniki.ru. Таких неправильно и нелогично составленных вопросов, я, наверное, не встречал еще никогда, про грамотность и говорить не приходится. Далеко за примером не ходить – вот вчерашний «улов»:

«а можно у вас найти дистоционные олимпиавды у вас найти что бы делать их или учится дистоционо»

И такого «добра» – навалом, специально искать не надо:) За сутки – десяток точно наберется:) И так каждый день – пора бы и привыкнуть, но сознание просто отказывается признать простой факт, что наши нынешние выпускники могут так грамотно выражать свои мысли!!!

Мир еще раз перевернулся вверх ногамии все оказалось на прежних местах когда я прочитал слово «здраствуйте» в одном из комментариев. Ошибку поправил, но через несколько комментариев, от другого уже человека – снова «здраствуйте», потом снова. Конечно, так было и раньше, просто я не обращал на это такого пристального внимания.

Я ни грамма не граммарнаци, и нарочито цепляться за грамотность других людей у меня нет привычки (да и сам в неофициальной переписке легко пишу «аффтар» или «есчо»:). Но ведь в данном случае речь идет как раз о самом что ни на есть официальном случае – обращении с вопросом в приемную комиссию учебного заведения! Ну вот какой ответ можно дать на вопрос: «какие дакументы нужно здавать»? Наверное, что-то вроде: Паслющай, дарагой, какие-такие дакументы? Ты куда-то сабираешся паступать?

Еще раз повторю – это выпускники, одиннадцатиклассники или девятиклассники, весь год усердно готовившиеся, а потом сдававшие ЕГЭ/ГИА по русскому языку. И когда я читаю все эти «откровения», мне отчасти становится понятным, почему у нас в стране в этом году понизили минимальный балл ЕГЭ по русскому языку. Но понятно мне это, действительно, только отчасти. Ну да, много таких «грамотеев», настолько много, что есть опасность – очень и очень многих выпускников оставить только со справкой об окончании школы. Ну и что, может и правда лучше им не вручать аттестаты? Разве они их заслужили?

Нет, а действительно – неужели лучше понижать минимальный «проходной» балл для выдачи аттестата, чтобы «никто не ушел обиженным»? Неужели лучше выдавать аттестат о среднем общем образовании – откровенно необразованным выпускникам? Или Министерство образования и науки не понимает этого? В чем тогда заключается идея среднего образования? В том, чтобы проучившись 11 (одиннадцать!) лет, школьник в итоге писал «здраствуйте» и «здавать»?

На самом деле, проблема тут гораздо глубже, чем «здраствуйте» в комментариях, и даже гораздо глубже, чем широкая безграмотность нынешних выпускников. Проблема – в отсутствии умения ясно и четко формулировать свои мысли, а это куда серьезней правил русского языка будет. Правила выучить можно, научиться думать – сложнее.

«скажите пож... при поступление квам после 11кл тама нужны выборочные егэ? я сдал только математику и русский и высокие баллы получил...жду ответа...я хочу в иниститут туда поступать»

Вот вам и «высокие баллы получил», а предложение нормально составить не может. Хорошая, очень хорошая идея была ввести в школах выпускные сочинения. Сочинение учит подбирать факты, выстраивать систему аргументации, про красивый язык и грамматику я и не говорю – и так понятно, но… Идею выпускного сочинения благополучно отодвинули на следующий год. Потому что всем и так ясно – нынешние выпускники при их уровне подготовки, в большинстве своем просто не справятся с этим заданием. Поэтому их надо натаскивать, натаскивать и натаскивать, как натаскивают собак на другие предметы.

Ну а как у нас умеют «натаскивать» в школах – хорошо видно из текущих результатов ЕГЭ, если приходится снижать минимальный балл, чтобы количество невыданных аттестатов не превысило прошлогодний уровень. Причем снижение довольно существенное – с 36 до 24 баллов, на 33,3%. В общем, хорошо в этом учебном году в школах русский язык преподавали, да, наверное, и не только русский…

Пока материал готовился к печати. Рособрнадзор принял постановление, о снижении минимального балла ЕГЭ по математике – теперь и 20 баллов достаточно, для того, чтобы получить аттестат. Комментируя это постановление, глава ведомства Сергей Кравцов сказал в частности, что это делается в том числе и для того, чтобы не превысить прошлогодний уровень – 1,5% невыданных аттестатов. Ну да, ну да, все силы приложим, чтобы максимум «двоечников» аттестаты получили, которые не писать, не считать не умеют.

Только скажите мне, что нужно сделать, чтобы 20 баллов за математику получить? Цифры вверх ногами писать что ли?